さて、 真我教室を（能代市、東成瀬村、北秋田市）とかでしたら。
今回はと。
さらに解説します。「小中学校の不登校の記事」を重要なところから説明をしますね(^o^)
真我教室をって考えるよりを考えちゃう。子どもが不登校になった時、親はどう子どもと接していいのかわからなくなります。
文部科学省においても不登校や引きこもりは社会問題として取り上げられており、不登校対策は急務とされています。
子どもが不登校になった時、誰かに相談したいと思うものです。が、どのような相談窓口があるのでしょうか。
不登校や引きこもりは大きな社会問題となっているため、現在、色々な不登校や引きこもり、いじめなどの相談窓口が設けられています。
学校においては、担任や学校教諭の他、養護教諭、スクールカウンセラーなどに相談することが考えられます。
担任や教員の家庭訪問や、保護者との連携を取りながらのコミュニケーションを通じ、不登校となった子どもが再び学校へ行けるように対応を考えます。
不登校となった子どもが教室に行くことができず、保健室登校を行うことが多くなっている現在、不登校対策には養護教諭と不登校児童・生徒との関係が大きく関係してきます。
養護教諭は児童・生徒の保健管理だけではありません。教育相談に関わることが多くなっています。
そうして、養護教諭とスクールカウンセラーとの連携も不登校対策には重要です。
小学校や中学校にいるスクールカウンセラーは子どもや保護者の相談にじっくりと耳を傾けてくれるひとりです。
学校のおける相談窓口をまず活用して、学校との連携を考えることは大切です。
不登校専門の家庭教師もまた、相談できる相手の1人です。
勉強だけではありません。相談やサポートができる家庭教師を選ぶことも1つの選択肢となります。